Postingan

Menampilkan postingan dari November, 2020

1.3.a.7 - DEMONSTRASI KONTEKSTUAL - PENERAPAN INKUIRI APRESIATIF

Gambar
   1. 3. a. 7.  DEMONSTRASI KONTEKSTUAL  "MENERAPKAN INKUIRI APRESIATIF" TUGAS INDIVIDU 5 Upacara Bendera yang berpihak pada murid dan dinantikan oleh seluruh warga sekolah.   Prakarsa Perubahan Upacara yang berpihak pada murid dan dinanti oleh seluruh warga sekolah Tahapan Pertanyaan Daftar tindakan yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan B Buat Pertanyaan ( Define ) ·       Praktik baik apa yang dapat ditemukan dari upacara bendera yang biasa dilakukan di sekolah ? ·       Hal apa yang masih perlu diperbaiki dalam pelaksanaan upacara bendera di sekolah ? ·       Inovasi apa yang dapat dilakukan dan diterapkan dalam melaksanakan upacara bendera ? ·        Mengamati kegiatan pelaksanaan upacara bendera ·      ...

1.1.a.9 - RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA - FILOSOFI KI HADJAR DEWANTARA

Gambar
  1.        Latar Belakang Sebagaimana kita ketahui dalam UU No. 20 Tahun 2003, PAUD merupakan suatu upaya yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang diberikan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut. Di PAUD mulai diberikan pendidikan secara berencana dan sistematis agar pendidikan yang diberikan lebih bermakna dan berarti bagi anak didik. Namun demikian, PAUD tmerupakan tempat yang menyenangkan, dapat memberikan perasaan aman, nyaman, dan menarik bagi anak didik serta mendorong keberanian dan merangsang bereksplorasi atau menyelidiki serta mencari pengalaman baru untuk pegalaman dirinya secara optimal. Untuk mendaptkan hasil pendidikan yang baik, sarana PAUD memegang peranan sangat penting dalam kegiatan belajar mengajar, yang terdiri dari berbagai komponen seperti bahan kegiatan, prosedu...